作者：贾娜尔·贾曼青少年高尚品德小学德育模式
摘要：青少年是祖国的希望，民族的未来。因此，如何把青少年培养成高素质的人才，是我们教育工作者值得思考的问题，不仅要教会他们各种知识和能力，更要重视他们德行的培养。小学阶段是少年儿童养成高尚品德的关键阶段，需要采用学校、家庭、社会“三位一体”的小学德育模式，共同担负起对未成年的道德教育工作。本文通过以小学德育教育存在的问题为基础，浅谈学校、家庭、社会“三位一体”的小学德育模式，从而提升青少年的综合素养。
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