作者：王德明培养创新动口动脑学生需要数学教育动手语言表达创新意识
摘要：《课程标准（2011年版）》指出：“创新意识的培养是现代数学教育的基本任务，应体现在数学教与学的过程之中。独立思考、学会思考是创新的核心；归纳概括得到猜想和规律，并加以验证，是创新的重要方法，创新意识的培养应贯穿数学教育的始终。”鼓励学生表达即“动口”，语言是人际交流的工具。学生需要运用语言表达自己在学习中的经历和感受，必须先观察，再动脑想，也就是怎样进行表述，学生自己发现和提出问题是创新的基础；只有提出有价值的问题，并学会分析问题和解决问题，对搜集到的信息做出自己的解释。才有创新可言，在教学中让学生把数学中的概念、符号、公式，用自己的语言把它们叙述出来，多数学生往往善于学习，善于模仿，却不善于提问，不善于补充信息，对问题和信息不敏感。
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