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初中地理课程资源拓展途径探讨

作者:孙明勇初中地理课程资源拓展途径

摘要:课程资源是指有利于实现课程目标的各种因素。随着'互联网+'技术的迅猛发展,影响课程目标实现的因素增多,初中地理课程资源急需拓展。本文根据基础教育课程改革的精神要求,从整合贯通多学科知识、有机结合校内外资源、关注地理时事热点和紧密结合乡土地理四个方面探究拓展初中地理课程资源的有效途径。

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地理教育

《地理教育》(CN:50-1089/K)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《地理教育》杂志始终以“最好地为中学地理教学与教研服务”为办刊宗旨。致力于培养与时俱进的创新型中学地理教学、教研队伍,始终以清新、平实的风格及时传播地理科学知识,传递最新改革信息,提供实用教学参考,交流教学教研成果,拓展创新教育、素质教育新思路、新方法。

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