作者：胡敏农村初中地理教学现状对策
摘要：新课程改革和义务教育的实施与推广,使农村初中地理学科地位有所改观,但由于地理学科目前没有纳入初中毕业生升学考试,农村地理学科专职、专业教师奇缺等原因,目前农村初中地理教学仍然存在许多问题。本文从当前我国农村初中地理教学存在的问题入手,探讨改变农村初中地理教学现状、提高教学质量和教学效率的相应对策。
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《地理教育》（CN：50-1089/K）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《地理教育》杂志始终以“最好地为中学地理教学与教研服务”为办刊宗旨。致力于培养与时俱进的创新型中学地理教学、教研队伍，始终以清新、平实的风格及时传播地理科学知识，传递最新改革信息，提供实用教学参考，交流教学教研成果，拓展创新教育、素质教育新思路、新方法。
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