浅谈生物课堂讨论的实效性

作者：张淑生物课堂教学课堂讨论实效性学生的主体作用合作交流学习理念学习方式

摘要：新课标倡导“合作交流”的学习理念，而“合作交流”的学习方式之一就是通过“讨论”的途径来实现的。组织学生讨论能充分发挥学生的主体作用，通过相互间的合作探究可培养学生思维的广泛性和深刻性。在生物课堂教学中开展讨论交流，关键在于找准切入点，提高讨论的质量和效果。

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