论初中历史课堂教学的有效性

作者：张君一初中历史课堂教学有效性

摘要：课堂是实现教育目的的重要手段，是组织教学活动的主要途径．多次的历史教学改革取得了一定的进步，但中学历史课堂教学仍存在诸多问题，针对问题的成因，探索解决问题的策略，以期为提高初中历史教学有效性提供参考。

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