作者：姚科数学课堂教学策略初中生数学能力数学教学逻辑思维思维发展学以致用
摘要：初中数学教学，对学生的逻辑思维的锻炼，基本数学能力的培养都起到极为重要的作用。而对于初中生，处在思维发展和个性成熟的关键时期，这时候很多的做事特点和习惯都会影响到他们的未来，对其有着深远的影响。以往初中数学的教学，主要是知识的传授和学习，只要学生理解和学会了课堂中的知识，那课堂就达到了预订的目的和目标。但是，随着社会的发展，对人才的要求发生了变化，学生不但要成绩优异，更主要的是动手动脑能力强，能做到学以致用。
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