作者：陈永南数学课堂学生素质课堂气氛教学质量素质教育课堂教学培养能力数学教学
摘要：让学生成为一个高素质的接班人，是当前数学教学的一个重要课题．课堂教学是实施素质教育的主渠道，是学校教育活动的基本形式，是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的重要载体。一、从建立和谐的课堂气氛。看提高教学质量的必要性课堂是老师传授知识、培养能力、全面提高教学质量的第一阵地。可是一节课只有45分钟，我更深的体会是：在课堂教学中建立和谐的课堂气氛，这对提高教学质量是非常必要的。要让学生对数学产生极大的兴趣，建立浓厚的探索气氛，我的做法是：
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
