作者：高成琴学生主体作用初中生数学教学现代教育理念逻辑思维能力数学教师知识学习多媒体教学
摘要：现代教育理念提倡学生是学习的主体，也是自我教育和自我发展的主体。初中生的自我意识显著增强，抽象逻辑思维能力明显提高，有一定的自觉性和独立性，在一定程度上可以调整和控制自己的行为。教师可以利用多媒体教学，让学生主动参与教学过程。作为初中数学教师，要经常结合教学内容，认真细致的观察事物在知识学习中的作用，培养学生的观察能力，帮助学生养成观察的良好习惯。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
