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让高中英语单词的识记事半功倍

作者:杨倩英语单词高中英语词汇客观规律中学生

摘要:对于高中学生来说,如何有效掌握英语词汇在某种程度上已经成为能否学好英语的关键,但与此同时要想掌握好词汇,必须注意到在词汇识记中存在的问题。以及认识到它的重要性,还必须掌握它的客观规律,只有这样才能找到行之有效的方法。

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大观周刊

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