作者：宋祥霞数学课教学学生数学阅读学习能力生成过程数学学习自学能力多种解法
摘要：抓好知识生成过程的教学，提高学生的学习能力首先抓好数学课教学。数学学习和书本紧密相连，进行数学阅读，可以提高学生的自学能力。数学课就是课内，学生在老师的指导下，各自独立地进行学习。当然，在阅读之前，教师应当给学生划定一个阅读的框框，指导学生阅读的方法，对学生在阅读中碰到的问题进行解难释疑；学生根据教师的要求进行阅读思维、分析练习，弄清知识原理，学会例题，也可以对例题进行仔细研究，寻找多种解法。这样学生不仅完成了练习，又能重温以前学过的知识；课堂后段教师用一定的时间进行讲评、帮助学生巩固已经掌握了的知识。因此，数学课能有效地培养学生的学习能力，为他们主动学习、获取课外知识提供可能。
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