作者：龚丹台湾地区职业生涯中职生
摘要：职业生涯规划可以完善个人对职业及自身的认识，帮助个人树立明确的职业目标，更有针对性地进行学习，在中等职业教育阶段已经受到重视，并设置了专门的职业生涯指导课程。但是，没有深入充分的职业生涯探索实践，学生仅通过几节职业生涯指导课依然难以明确今后的人生规划方向，社会和学校应该以一种更开放的态度给予学生进行职业生涯探索的机会和支持。中国台湾地区进行了“青年教育与就业储蓄账户”尝试和探索，为学生提供职场、生活和国际体验的机会，有助于他们精准定位职业目标，树立正确的职业价值观和终身学习理念。台湾地区的这种做法为大陆地区制定学生职业生涯政策提供了一种新的视角，在顶层设计、学校环境、家庭氛围、学生理念等方面都有值得借鉴的地方。
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