作者：刘景黎心理匹配策略高校体育教学内容体系创新途径
摘要：针对当前高校体育教学内容设置与高校学生体育学习需求之间所存在的偏失，运用文献综述法对心理匹配策略的内涵进行解析，对心理匹配策略引导下的高校体育教学内容体系的创新途径进行探讨。旨在于为切实满足广大高校学生体育学习的自主需求，促进学生综合性体育运动素养的全面发展，提高高校体育教学的实用价值，为推动高校体育教学改革的适应性发展，提供必要的借鉴与参考。
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