作者：安优佳职校英语困境策略赏识教育语言环境
摘要：英语作为一门基础学科在职校学生的学习中起着重要作用,英语学习会影响他们专业技能和素质发展。职校学生大多英语基础薄弱,学习条件和途径也相对较落后。他们一旦遇到学习上的困难就容易退缩,使英语教师在教学过程中面临巨大挑战。本文从职校学生英语基础和教学现状分析,提出在职校英语教学过程中,教师应利用多种手段,通过多种方式激发学生对英语的兴趣,使学生享受学习英语的过程,并逐步对英语产生兴趣。教师应带给学生亲切感,让他们不仅喜欢英语教师,还爱英语。
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