作者：李公根国防教育协同效应军事理论教育
摘要：在我国综合国力不断崛起的情况下,国际国内形势发生新的变化。高校作为全民国防教育的重要阵地,在新的局势下需要大力强化国防教育。然而,在实际的国防教育工作中,高校面临诸多问题与挑战:重视程度不够且缺乏有力保障,国防教育内容缺乏系统性,校地军间联系不紧密、合力不足。引入物理学中的协同理论,从法规、组织、学科教育方面探讨如何协同开展国防教育,对促进我国高校国防教育工作有着重要意义。
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