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浅析义务教育阶段学生核心素养的特性及养成策略

作者:史明义务教育学生核心素养特性

摘要:义务教育阶段的学生核心素养主要阐述了现代化教育体系中的人才培养目标。本文以义务教育阶段学生核心素养的特性及养成为主线展开讨论,从理论入手分析核心素养包含哪些特性,结合实际详细论述实现学生核心素养的养成,促进学生的全面发展。

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当代教育实践与教学研究

《当代教育实践与教学研究》(CN:13-9000/G)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育实践与教学研究》杂志是经中华人民共和国国家新闻出版总署批准的全媒体教育类学术期刊,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育,为评职、考核、课题、晋级等提供重要依据。

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