作者：黎万平物联网双师型教学团队
摘要：高职院校物联网应用技术专业师资队伍建设成为专业发展瓶颈。本文以仙桃职业学院物联网应用技术专业教学团队建设为例,从制度建设、带头人建设、骨干教师建设等方面给出了具体的建设思路。
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《当代教育实践与教学研究》（CN：13-9000/G）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育实践与教学研究》杂志是经中华人民共和国国家新闻出版总署批准的全媒体教育类学术期刊，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育，为评职、考核、课题、晋级等提供重要依据。
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