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权利与义务对等原则下的高校贫困生资助政策研究

作者:董小晗权利义务资助贫困生

摘要:随着我国经济社会的不断发展,国家在教育方面的投入比例越来越高。在大学生资助方面逐渐形成了奖、贷、帮、助的资助体系。高校资助体系是保证教育公平的一项重要措施,这项政策在实践中取得了广泛的成效,但是问题与成绩同在,在高校大学生享受资助权利的同时,往往需要尽到的义务被忽略。本文以权利与义务为切入点,深入研究高校贫困生资助政策,并提出可行性意见。

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当代教育实践与教学研究

《当代教育实践与教学研究》(CN:13-9000/G)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育实践与教学研究》杂志是经中华人民共和国国家新闻出版总署批准的全媒体教育类学术期刊,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育,为评职、考核、课题、晋级等提供重要依据。

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