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倾听留守儿童心声,共筑美好成长环境

作者:宣玉梅倾听心声留守儿童共筑美好环境

摘要:随着经济的不断深入发展,我国城镇化水平日益提高。伴随着城镇化水平带来的经济飞跃发展、人民生活水平不断提高等种种好处,城镇化发展不均衡带来的社会问题也日益摆在人们的眼前。除了城市交通堵塞、住房问题、就业压力等城市发展存在的问题,还有巨大的问题隐蔽在农村——留守儿童和留守老人。留守儿童作为城镇化不完全发展的衍生物,在物质、精神上的匮乏程度比非留守儿童更大,其造成的社会问题也更大。作为社会发展不可忽视的弱小群体,留守儿童的心声应该得到倾听和尊重。社会也应该给予他们成长的空间,共筑美好成长环境。本文将分析中国留守儿童的现状,并联系实际,阐明研究留守儿童的重要性,最后提出为留守儿童建立美好成长环境的对策。

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当代教育实践与教学研究

《当代教育实践与教学研究》(CN:13-9000/G)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育实践与教学研究》杂志是经中华人民共和国国家新闻出版总署批准的全媒体教育类学术期刊,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育,为评职、考核、课题、晋级等提供重要依据。

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