作者：樊钢生活化有效教学社会实践
摘要：新课标提出：“在教学中，要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力。”因此，思想政治课教学一定要与学生日常生活有机结合起来，引导学生把静态的知识点呈现在动态的生活常识中，将教材内容生活化，在体验生活中去思考、感悟、运用书本知识。教师应利用家庭、学校、社区等多样化的社会资源，设计丰富多彩的课程探究活动来引导学生观察生活、了解社会，逐步形成正确的社会价值判断和行为导向。
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