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试论区域活动中教师评价的有效性

作者:李爱芳区域活动教师评价有效性

摘要:教师评价是提升区域活动质量的重要组成部分,也是促进每个幼儿发展和教师专业成长的必要手段。在区域活动中,教师评价却存在一些问题,文章从转变教师评价理念、完善评价内容、多元化评价方法几个方面阐述了有效提升教师评价的策略。

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当代教育实践与教学研究

《当代教育实践与教学研究》(CN:13-9000/G)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育实践与教学研究》杂志是经中华人民共和国国家新闻出版总署批准的全媒体教育类学术期刊,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育,为评职、考核、课题、晋级等提供重要依据。

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