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探讨如何提高三年级数学教学质量

作者:雀前妹小学数学三年级学习质量

摘要:俗话说:兴趣是最好的老师。小学三年级数学是小学数学学习阶段比较重要的一个阶段,数学学习对于学生来说是比较重要的任务,学好数学能够提升学生的综合素质与能力,但是长久以来,由于数学学习是枯燥乏味的,学生对学习数学是没有太大的兴趣的,这就直接导致了学生学习数学的效率大大降低。我们认为,如果将数学知识放在一个生动、活泼、接近生活实际的学习情境中,学生的学习兴趣是很容易被激发起来的,教学质量也就能很好额提升。因此,在三年级数学教学中怎样使教学达到有效是老师们要重视的问题。

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当代教育实践与教学研究

《当代教育实践与教学研究》(CN:13-9000/G)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育实践与教学研究》杂志是经中华人民共和国国家新闻出版总署批准的全媒体教育类学术期刊,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育,为评职、考核、课题、晋级等提供重要依据。

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