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TRIZ发明原理在大学生创新能力培养方面的有效性研究

作者:李梦达; 蒋赢triz发明原理创新能力有效性

摘要:在当今信息和知识均极速发展的时代,响应国家“大众创业,万众创新”的口号,建设创新型国家是科技实力的保证,其基础是创新创业型人才,故此,对大学生创新能力的培养显的尤为重要。本文探讨了TRIZ的40项发明原理在大学生科技竞赛中的应用情况,并评估了其应用程度。通过调查问卷的形式进行数据采集,并进行相关性与回归分析,结果表明,约70%的学生在科技创新中应用了TRIZ理论后,其成果的创新程度高于同一时期的平均水平。

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当代教育实践与教学研究

《当代教育实践与教学研究》(CN:13-9000/G)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育实践与教学研究》杂志是经中华人民共和国国家新闻出版总署批准的全媒体教育类学术期刊,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育,为评职、考核、课题、晋级等提供重要依据。

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