作者：尹兆坤通识教育公民教育经典阅读
摘要：通识教育是一种以公民培养为目的的实践活动。一个好公民必须了解自己的文化传统,在此基础上实践自己作为现代公民的职责。经典阅读作为通识教育,既需要激活古典文本的生活世界,又要通过小组讨论等方式,使传统问题成为自己切身的问题。由此,使作为公民的学生既有基本的阅读思考能力,又能思考现代中国社会的处境与问题,柏拉图的《理想国》就是作为通识教育的经典阅读的最好例子。
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《当代教育理论与实践》（CN：43-1492/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育理论与实践》主要面向新时期教师教育的新形势、新特点，积极探索和反映基础教育中的重点、热点和难点问题，及时报道教师教育研究的新动态，新成果，竭力为基础教育服务，推动教师教育水平的提高。
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