作者:郭睿综合实践活动农村学校基础教育课程改革学生学习方式农村地区活动实施相关人员深层次理想
摘要:作为转变学生学习方式、补救传统基础教育偏失的重大举措,综合实践活动本是新一轮基础教育课程改革的一个亮点。但从各地实施的总体情况来看,效果很不理想。尤其在农村地区,综合实践活动实施起来举步维艰从而陷入了十分尴尬的境地。综合实践活动为什么在农村会“水土不服”?有没有深层次的原因?本文拟就此问题作一探讨,以期引起相关人员对综合实践活动的重新审思。
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