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开发语文校本课程构建理想阅读生态

作者:刘素雁; 代雪琳; 崔秀梅课程构建语文校本生态阅读理想读书活动校本课程研究与实践大语文教学教学实际教学工作精心组织教育功能教育局潍坊市实验室基本形朝阳

摘要:根据潍坊市教育局的统一部署,我校广泛开展了朝阳读书活动,并且针对教学实际,把朝阳读书活动、语文实验室计划、语文教学工作三者紧密、有效地结合起来,精心组织,分段实施,取得了一定的效益。尤其在开发语文校本课程方面做了积极的研究与实践。校本课程的开发,拓宽了语文的教育功能,营造了大语文教学的氛围,构建了理想的阅读生态,基本形成了我校的活动特色。

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当代教育科学

《当代教育科学》(CN:37-1408/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育科学》致力于繁荣教育科学研究,推动教育教学改革,服务教育决策,服务教师的专业成长;注重学术性、前沿性和创新性,强调问题意识、研究方法和学术规范。

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