作者：张洪生农村义务教育教师校长地级市个案分析调查研究东营市山东
摘要：农村教育的发展与提高，体现、决定和制约着区域教育的发展与提高。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《当代教育科学》（CN：37-1408/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育科学》致力于繁荣教育科学研究，推动教育教学改革，服务教育决策，服务教师的专业成长；注重学术性、前沿性和创新性，强调问题意识、研究方法和学术规范。
省级期刊
人气 751720 评论 72
人气 535830 评论 49
人气 482843 评论 71
人气 461017 评论 66
