基于藏区护生心理弹性与生活事件调查的护理管理对策研究

作者：杨玉玲心理弹性生活事件藏区护生

摘要：分析了藏区护生心理弹性与生活事件的关系,并提出适当的管理对策。认为藏区免费职业教育是政府主导的教育项目,其教育对象的身心健康情况关系着项目成果的取得、学生知识和技术的获得;心理弹性与生活事件具有显著相关,将两者结合,寻求合理的方式提升藏区护生的心理弹性水平可以抵御负性事件的不良影响,促使藏区护生健康发展。

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