作者：祝菊蕊; 李燕飞; 韦翠荣; 刘苈莹健康教育妇科护理
摘要：目的 探讨对妇科住院患者实施综合健康教育方法的应用效果。方法 将247例患者随机分为观察组（127例）和对照组（120例）。对照组采用传统的健康教育方法,观察组采用综合健康教育方法。结果 两组患者在药物指导、功能锻炼指导、疾病预防指导、出院指导方面有效性比较,差异有统计学意义（P〈0.01）,在检查指导方面的有效性比较,差异有统计学意义（P〈0.05）,入院指导和饮食指导方面有效率比较,差异无统计学意义（P〉0.05）,两组患者或家属对健康教育满意评价度比较,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论 在妇科住院患者中实施综合健康教育方法是可行、有效的,是提高护理质量的科学方法。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
