以护生为主体的床边护理教学查房实践

作者：嵇秀明 冯世萍 周月琴护生床边查房教学实践

摘要：目的 探讨床边护理教学查房在临床实习带教中的应用价值。方法 对198名护生实施床边护理教学查房并调查其效果。结果 100%的护生和带教老师对床边护理教学查房持赞成态度,认为这种查房形式有助于引导护生运用护理程序管理病人;激发了护生主动学习的积极性,培养护生发现问题、分析问题、解决问题的能力;有助于提高护生临床综合能力。结论 床边查房是一种行之有效的临床护理教学方法。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社