作者:黄海华案例教学法icu护士呼吸机培训
摘要:目的探讨ICU护士呼吸机培训的最佳方法。方法将ICU护士随机分为实验组和对照组,每组20例,实验组采用案例教学法,对照组采用单纯课堂教学法,观察比较2组培训效果。结果实验组在培训刚结束时和培训结束后1个月理论考核及操作考核成绩均优于对照组(p〈0.05),但培训结束后1个月成绩差于培训刚结束时(P〈0.05)。结论案例教学法在ICU护士呼吸机培训中是一种行之有效的教学方法。
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《当代护士·下旬刊》(CN:43-1229/R)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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