作者：冯雁 席明霞 汤慧护理核心制度护士联想记忆考核焦虑
摘要：目的应用联想记忆法增强护士对护理核心制度的掌握,增强记忆效果,更好地运用于临床工作,减少护士迎接检查考核心理焦虑,提高护理质量。方法把98名护士隨机分为对照组、实验组,均要求熟练掌握护理核心制度,实验组通过简化概括、增进理解,运用口诀、关键词、趣味音韵等联想记忆等方法,找出关键词编写成口诀,帮助记忆与掌握。对照组是在检查前根据护理部要求自行记忆掌握核心制度内容。结果通过2次检查考核,实验组笔试、口试成绩明显高于对照组（p〈0.05）,同时,实验组焦虑自评量表得分明显低于对照组（p〈0.05）。结论联想记忆法能增强护士核心制度记忆及掌握,促进制度落实,提高护理质量,迎考时能流利回答,减少遗漏,减少护士考试焦虑。
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