作者：赵志军创新创业创优教育逻辑基点
摘要：创新、创业、创优既相互联系，又相互依托，统一于事业发展和人才成长的时代求。构建“创新、创业、创优”教育的完整体系不仅体现了与时俱进的时代精神，而且也反映其自身的理论逻辑、实践逻辑与思维逻辑的必然求，对于优化人才储备、实现民族复兴、促进人的全面发展具有重意义。从更新教育理念、调整培养方案、创设环境氛围、建立教师教育机制四个层面推动“三创”教育体系的有效构建，把“三创”意识、“三创”品质、“三创”能力的培养整合嵌入教育全过程，为实现“中国梦”培养高素质人才。
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