作者：赵雪江道德教育因材施教经验科学
摘要：因材施教在道德教育领域是一条不可或缺的经典原则，从因材施教的提出到现代因材施教理论的逐步完善，道德教育的因材施教经历了三个发展阶段，即在经验思辨水平上的逐步完善阶段、在德育政治泛化时期的迷失阶段、在德育研究视角多元化时期的科学化期待阶段。道德教育因材施教的演进历程，是从经验因材施教到科学因材施教的逐步转变过程。是其内涵和外延不断丰富和发展的过程。
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