作者：李希芳; 邵东生空间观念初中生空间想象能力培养空间图形几何直观图形语言几何学习
摘要：认识空间图形，具备运用图形语言进行交流的能力及几何直观能力，进而具备较好的空间想象能力，是中学阶段立体几何学习的基本要求．
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《初中数学教与学》创刊于1994年，由江苏省教育厅主管，扬州大学主办，CN刊号为：32-1392/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《初中数学教与学》办刊宗旨：推动中学数学教学改革，交流教学经验，帮助初中学生学好数学基础知识，发展数学能力，为提高初中数学教与学的质量服务。读者对象：广大中学数学教师、教研工作者、中学生、数学爱好者和学生家长。
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