作者:陈敏; 濮海坤; 朱建东; 于佳cas创业教育教师素质
摘要:针对当前创新创业教育教师素质发展存在的一些问题,借助CAS理论提出了高职院校创业教育教师素质提升的路径。在国家、省、市各项政策的扶持下,各高校制定相关的措施,加大对教师的培训力度,创建优秀的创新团队,通过评价体系增强教师的可持续发展,从而促进整个创业教育研究。
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《产业与科技论坛》(CN:13-1371/F)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《产业与科技论坛》是由国家新闻出版总署批准,以邓小平理论、“三个代表”重要思想,全面贯彻落实科学发展观和建设和谐社会的重要思想为指导;以“百花齐放,百家争鸣”,贯彻普及与提高、理论与实践、传统与现代相结合为方针;以服务竞争力提升与科技进步,传播国内外经济与科技管理理论,探索我国的管理与科技创新实践为宗旨。
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