作者：赵鸣; 吴菁; 黄晓丹mooc课程建设瓶颈问题
摘要：MOOC是大规模在线课程（Massive Open Online Courses）的简称,它作为开放教育最流行的一种形式,跨越了地区、知识和文化背景的差异,将优质教育资源向全世界学习者共享,也大大推动了高等教育向翻转课堂、混合式教学等的教学方式改革。由于MOOC的开放性、共享性和基于网络等特点,MOOC的教学质量管理面临不同于传统课堂教学的挑战。本文结合MOOC课程建设的实践,分析了MOOC的分类、建设MOOC的主要阶段,着重探讨了MOOC发展中遇到的瓶颈问题,期望对后续的MOOC建设者提供借鉴。
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