贴着“场景”去飞翔——运用场景教学点然儿童思维火焰的行与思

作者：席丽新场景火焰儿童教学飞翔六年级麦穗苏教版

摘要：场景是什么？让我们回望一下苏教版小学语文教材：六年级下册《最大的麦穗》一文中,苏格拉底把课堂开设在麦地里,让学生亲自到麦地里去寻找一株“最大的麦穗”.就是在这样的场景中,学生不停思考哪一株才是“最大的麦穗”,从而明白只有抓住眼前的“一穗”才是实实在在的.六年级下册《孔子游春》一文中,孔子将课堂搬到泗水河边,与弟子们一起赏景、论水、谈志向,让弟子们明白做“真君子”的道理.

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