作者：李长存思想品德课导入新课学习兴趣新课导入思维方向教学活动教学实践学生
摘要：“好的开端是成功的一半”，一堂成功的思想品德课与恰当的导人是分不开的。巧妙的导人，如同桥梁，联系着旧课与新课；如同序幕，预示着后面的高潮和结局；如同路标，引导着学生的思维方向。有利于调动学生学习的积极性和注意力，有利于激发学生的求知欲和学习兴趣，有利于学生主动配合，有利于师生双向的教学活动。思想品德课新课导入的方法有多种多样，这里结合教学实践谈新课导入的原则和方法。
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