作者:蔡小红参与性开放性灵活性多样性
摘要:目前我国正在进行新一轮基础教育界数学课程的改革,对数学教学的探究顺应时代潮流,新课程理论强调现在的教学不是照本宣课,应该是动态的可变的,体现学生为主体的教学,同时应从学生的角度去选择内容、设计教法、编写例题、设置练习。把教材内容与学生实际有机结合起来,使学生感受到学习数学的乐趣。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《城市建设》(CN:11-5897/F)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 461281 评论 63
人气 202536 评论 57
部级期刊
人气 166399 评论 55
人气 136191 评论 67