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政治教师的课堂语言

作者:朱艳课堂语言政治教师课堂注意力教学方法语言表达语言水平教学质量教学效果

摘要:教育家马卡连珂说过:“同样的教学方法,因为语言不同,就可能相差二十倍。”确实,老师上课的语言表达是个关键。同一句话、同一个词,不同的老师说出来,学生的反应会截然不同。教师的语言水平,直接关系到一堂课的教学质量,关系到一堂课能否取得良好的教学效果。要吸引学生的注意力,培养学生的学习兴趣,关键在课堂,教师的课堂语言对抓住学生课堂注意力又起着重要作用。

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城市建设

《城市建设》(CN:11-5897/F)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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