作者:郭佳颖研究成果研究院传媒记者新媒体教师解读教育工作者
摘要:这个结论是美国波因特传媒研究院(The Poynter Institute)的一项最新研究成果。它显示了职业记者和新闻教育工作者在关于“新闻核心技能的重要性”认识上存在较大分歧。
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《传媒评论》(CN:33-1387/G2)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《传媒评论》旨在把关注的重点从原先单一的平面媒体研究延伸为综合的传媒行业研究,从内容创新研究扩大到全媒体、全流程、全产业链的融合、创新研究上。以加强新闻舆论引导、培育新闻人才。
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