作者:李培林科学界定认识误区图片传播研究者
摘要:在历史的长河中,任何新事物的出现都会引来一阵非议,“读图时代”也未能“幸免”。综观大量相关的学术论述,可以发现人们的认识误区比较集中地体现在以下两个方面。首先是否认读图时代的存在——有的研究者认为今天的图片传播只是对过去的延续,并没有什么实质上的变化,
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