作者:鲍丹禾教育类大众化报纸专业化教育新闻创新求变信息传达
摘要:我国教育类报纸的特点是专业性较强,但同时存在着表现形式单一、可读性差、新闻性弱、工作类报道多、影响力不足等诸多问题。因此,只有创新求变,既注重教育新闻的专业性,又探求教育新闻的大众化,才能吸引更多的受众,否则,教育类报纸只能成为教育部门工作简报之类的信息传达通道,
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《传媒》(CN:11-4574/G2)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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