作者：侯珊红翻转课堂英语教学优势可行性策略
摘要：大学英语教学活动中，传统的填鸭式或满堂灌的讲解方式已经不能够适应大学英语教学，大学教学应当是学生们自主学习的过程。翻转课堂模式正好符合了这种教学理念，其在大学英语教学中的应用有利于转变教师的角色，树立和践行“以学生为中心”的教育理念，这种授课模式不仅能够激发学生们学习的兴趣、积极性和主动性，而且还能够培养他们探究问题的意识和能力，提高英语教学的质量和学生学习效果。它分析了翻转课堂的内涵和其在大学英语教学中应用的优势，着重分析了翻转课堂在大学英语教师中应用的可行性，最终提出了其在大学英语教学中应用的一些策略。
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