激发兴趣教学 让小学数学课堂更具魅力

作者：董美玲小学数学兴趣教学课堂学习

摘要：成功的教学不是强制出来的结果,而是激发学生兴趣,培养学生积极性的基础上延伸出来的。兴趣是学习知识的先导,也是学生掌握知识、获取技能的促进剂。数学课堂又是师生共筑、情智与个性共舞的平台,要想创造高效率的数学课堂,需要讲究一定的教学策略。

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