作者：张静艳绘本阅读意义指导策略
摘要：在探究在幼儿园教育教学过程中,如何更好的利用绘本这一优质载体,从而实现提升幼儿的阅读水平和语言表现能力,扩展儿童的社会经验促进儿童审美发展的最高目标。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《赤子》（CN：11-4627/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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