以任务驱动探索高职高专语文教学

作者：何宏晔高职教育任务驱动语文教学组织实施过程调控

摘要：实用语文有助于提高学生的人文素养,提升学生的职业竞争力。在高职培养应用型人才的背景下,采用任务驱动教学法进行语文教学,有利于激发学生学习兴趣,挖掘潜能,构建合理的知识结构,全面提升学生的综合素质。在任务驱动教学过程中,教师要精心设计,把握教学的基本原则,更好地组织实施和宏观调控,才能实现教学效果的最优化。

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