作者：曹子毅体育课效益最优化对策
摘要：根据现代教育理论与技术的发展,通过调查研究表明,低效益仍然是困扰体育教育质量的重要因素.为此,运用巴班斯基教学最优化理论,对制约体育课效益的诸多因素进行了分析,并经过一个单元最优化教学的设计与实验,提出了提高体育课效益的若干对策.
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《成都体育学院学报》（CN：51-1097/G8）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成都体育学院学报》曾获得国家和四川省的各种奖项，被评为四川省学术理论类质量一级期刊、中国高校自然科学优秀学报。自1992年以来，该刊一直被评为全国中文优秀期刊，2004年，在全国首次人文社会科学优秀期刊的评选中，又被评为全国人文社会科学优秀期刊。
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