作者：张英初中语文读写共生核心素养教学理念
摘要：初中语文阅读教学中的读写共生,集中凝聚了多种教学理念和思想,教师要利用多种教学优化方式,对学生读写操作给出科学引导,帮助学生尽快实现读写和谐发展。要挖掘教材,创设读写共生教学环境;强化互动,提升读写共生学习品质;个性训练,实现读写共生核心构建。
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